… Ressources & Territoires - automne 2018 Collèges - Alimentation bio et locale - Villes d'équilibre - Précarité énergétique Ressources documentaires Ressources & … Gironde Le septième numéro du magazine d'information et de dialogue du Département. Sommaire LES BRÈVES D'ACTU P.3 COLLÈGES : UN CHANTIER D'ENVERGURE POUR UNE NOUVELLE AMBITION P.5 CUSSAC-FORT-MÉDOC : TOUS MOBILISÉS POUR UNE ALIMENTATION …
… avec les jeunes, le lien entre stéréotypes et violences de genre, les conduire à analyser ce qui peut s'observer dans le collège et dans la vie concernant les relations filles/garçons, à comprendre ce qu'est le sexisme ordinaire. Pour cela, … se déclineront dans l'interactivité, travaillant tous les types de violences émanant de leurs paroles (violences au collège, homophobie ...), pour aboutir à la spécificité des violences envers les filles (harcèlement, paroles et actes … et Education Populaire. Objectifs de la structure Créer un espace de débat pour libérer les paroles dans l'enceinte du collège ; Valoriser la jeunesse ; Créer du débat de la discussion de l’échange ; Faire entendre la parole des jeunes ; …
… actions de l'iddac se déploient dans les champs éducatif et social. En milieu scolaire (écoles maternelles et primaires, collèges, lycées) et péri-scolaire (centres de loisirs, crèches, multi-accueils, relais des assistantes maternelles…) pour … à la mise en oeuvre des différents programmes départementaux À la découverte de… . Ces programmes offrent aux jeunes en collèges et lycées une approche de la création artistique actuelle à travers la rencontre avec des œuvres et des artistes, … CoTEAC de leurs prémices à leur mise en œuvre. Les CoTEAC s’adressent aux jeunes des écoles maternelles et primaires, des collèges, et des structures péri-scolaires. Ils fédèrent les établissements scolaires, jeunesse, sociaux et culturels. …
… des formations qui mobilisent les compétences du réseau. Typologie du public à accompagner Établissements scolaires – collèges, public de jeunes (11/15 ans ; 16/18 ans) Typologie de projets à accompagner et méthode d’accompagnement … des compétences autour de 4 parcours : l’éducation du goût, l’éducation culinaire, l’éducation sensible et le bien-être au collège. À la fin de ces séances, les élèves sont en charge d’animer un événement pour clôturer l’action auprès des jeunes … draaf.gouv Hugues Cruse, Chargé de mission Alimentation Accéder à la page de contact Santé restauration collège Andernos cantine EDAJ « Education alimentaire des Jeunes » : Un programme au service des équipes éducatives, en …
… des nouvelles technologies en archéologie (3D). Typologie du public à accompagner écoles élémentaires (à partir du CE2), collèges (latinistes, non latinistes), lycées, lycées professionnels, CFA, établissements universitaires, établissements …
… sur les Domaines départementaux et aller faire la compétition). Typologie du public à accompagner Scolaires : Primaires, Collèges, Lycées, IUT Instituts spécialisés : ITEP, IREP, IMP Loisirs : Centres de Loisirs, Centres de Vacances Sports : …
… Établissements scolaires (urbains, ruraux, ZEP...) : Écoles élémentaires : sorties, classes de découvertes, projets EEDD Collèges : séjours scolaires, formations élèves, Médiation par les Pairs Lycées : formations élèves, Maison des lycéens … les milieux naturels marins et montagnards, la préhistoire et le Moyen Âge « Planète Précieuse, mon territoire en Jeu » (Collèges et Lycées) Dispositif de sensibilisation au développement durable. Mise en situation, jeux de rôle et coopératifs, …
… espaces jeunes, centres sociaux etc.) et dans les établissements scolaires (écoles maternelles ou élémentaires, collèges et lycées), Services enfance-jeunesse des collectivités territoriales, Jeunes de 10 à 18 ans dans le cadre des …
… l’apprentissage de l’autonomie et les prises d’initiatives. APC auprès des centres sociaux, écoles élémentaires et collèges, 13/16 ans : l’adolescence. Informer du passage vers la responsabilité pénale et la prise en compte de la volonté du mineur dès 13 ans. Ateliers de pratiques citoyennes auprès des collèges, lycées, centres sociaux et associations de prévention spécialisée, 16/18 ans : la pré-majorité. Informer de la fin … : L’ensemble des stagiaires et l’équipe pédagogique du CFA Action : Sensibilisation sur les discriminations Commanditaire : Collège Goya, Collège Clisthène, Collège Paul Langevin Public : De la 6 e à la 3 e selon l’établissement Action : …
… a ». Découvrir son environnement direct, décrire ce qui se trouve autour de mon école : explorer, repérer, transmettre… Au collège / « l’architecture en procès ». Aborder la notion d’esthétisme, sortir de la notion du beau : pour décrire, …
